今年以来，东平县积极开展以先进实用技术为重点的万名专业技术人才专业知识大培训，涵盖了教育、卫生、农业、工程等关键领域。截止目前共举办培训班21期，涉及专业课题40余个，参加培训人员1万余人，参学比例达95%以上，取得了显著效果。

为切实加强专业技术人员的专业知识培训工作，我县建立了县人事部门牵头抓总、各主管部门协同、各企事业单位具体管理的培训机制。在培训中提高培训效果，创新培训思路，丰富培训内容，扩展培训方式，努力改变过去培训内容狭窄、形式比较单一的状况。

一是注重实效性，提高专业技能。围绕社会主义新农村建设，对县乡农业专业技术人员开展了以社会主义新农村建设、农业新技术推广应用为主要内容的农业实用新技术培训，使大家掌握农技推广、农作物新品种改良、病虫害防治、林业生产、畜禽防疫、水产养殖等农业生产技术新知识、新方法；围绕县乡基层医疗卫生，开展了中西医内科、外科、护理等15个专业内容的医疗技术培训，聘请了实践经验丰富、实用技术过硬的东平名医和学科带头人等专家教授进行业务技术指导，通过理念成果的转化和应用，切实把学到的新知识、新技能应用到实践中去。

二是体现开放性和时代性，瞄准科技发展的前沿。在培训内容设置上，安排一些具有前瞻性、先进性的内容，通过采取“走出去”、“请进来”等多种方式，不仅让广大专业技术人员开阔了视野，增长了才干，也学习到了具有前瞻性的新知识新方法。中小学教师培训工作中，聘请了陶继新、陆晶等多名全国知名教育专家，就如何实施素质教育进行了专题讲座。积极选送了卫生、农业紧缺专业技术人员到省内外高等院校、科研院所进行学习进修深造，不断提高专业技术人员的创新能力和技术水平。

三是体现自觉性，紧密结合工作实际。除完成省市统一安排的继续教育公共科目培训任务外，结合广大专业技术人员专业技能实际水平，充分发挥主观能动性，自主安排专业知识培训内容。在摸清专业技术人员实情和需求的基础上，根据“缺什么、补什么、需要什么、培训什么”的原则，科学制定年度培训学习计划，使专业知识培训更加贴近实际。

四是体现多样性，灵活拓展培训渠道。培训活动除了印发专业培训教材外，还充分依托现代科技手段，对培训课程进行全程录制，在每期集中培训结束后，将培训课程刻制成光盘，发到每人手中，并通过全县远程教育网络等多渠道、多途径地开展灵活多样的培训活动，改变了以往传统的课堂教学形式，摆脱了时间、地点的束缚，拓宽了培训渠道。